Programme 2020-2021

Elizabeth Brockway/The Daily Beast/Getty

Le format des séances sera adapté aux conditions sanitaires en vigueur. Les séances se dérouleront en français et en anglais. Le « book club » est animé par léquipe du séminaire, les horaires et les lieux (ou liens) des séances seront précisés prochainement.

  • 28 septembre, 13h-15h : La gauche et les Africain·s-Américain·s aux Etats-Unis, le renouveau des luttes communes? avec Sylvie Laurent (Sciences Po) et Audrey Célestine (Université de Lille). Inscription obligatoire ici.
  • 7 octobre, 11h-12h : BOOK CLUB Philip S. Foner, American Socialism and Black Americans from the Age of Jackson to World War II, Greenwood Press, 1977 (Marie Plassart, Université Lyon II)
    Séance en visioconférence
    Des extraits de l’ouvrage ici (mot de passe DSA)
  • 13 novembre, 17h-19h : Retour sur les élections au États-Unis, avec Mathieu Magnaudeix (Mediapart). Visioconférence sur inscription — écrire à mathieu.bonzom@univ-paris1.fr

Dix jours après election day, nous évoquerons les enseignements de la campagne et des résultats, en compagnie de notre invité Mathieu Magnaudeix, journaliste, correspondant de Mediapart aux États-Unis, qui a couvert les élections de cette année. Mathieu Magnaudeix est l’auteur de : Génération Ocasio-Cortez : Les nouveaux activistes américains, paru en mars dernier aux éditions La Découverte.

Que conclure de la démographie et de la géographie du vote ? Quels sont les enjeux démocratiques et sociaux de la victoire de Joe Biden, face à un Président Trump loin de s’être effondré ? Quelles opportunités, difficultés, stratégies pour le nouveau mouvement socialiste sous la future présidence Biden ? Quelles formes de militantisme de gauche ont tenté d’influer sur les élections, et avec quels effets ?
Ce sont quelques-unes des questions que nous aborderons ensemble.

  • 9 décembre, 10h-12h : Marx journaliste : une voie du socialisme aux États-Unis ? avec Alexia Blin (Université Sorbonne Nouvelle) Visioconférence sur inscription– écrire à m.douzou@univ-lyon2.fr.
    • Alexia Blin présentera un projet de traduction et d’édition des articles écrit par Karl Marx entre 1852 et 1861 pour le journal américain abolitionniste New York Daily Tribune. Au cours de ces années il transmet au journal, largement diffusé aux États-Unis, plus de 500 articles qui analysent l’actualité économique, politique et géopolitique du milieu du XIXe siècle et nous renseignent sur l’histoire intellectuelle et politique des États-Unis, en particulier l’histoire du socialisme, et celle des circulations atlantiques au milieu du XIXe siècle. Elle abordera plus précisément la question de la réception et s’intéressera au lectorat visé par ces articles.
  • 13 janvier, 14h-15h :  Cycle Marx Discussion autour d’un corpus d’articles de Marx   sur les Etats-Unis (1861-1880) avec Alexia Blin (Université Sorbonne Nouvelle). La discussion portera plus particulièrement sur l’introduction, les textes de Marx p. 127, p. 139 et p. 177, les extraits de correspondance entre Marx et Engels (p.189-210) et la préface à l’édition américaine de la Situation de la classe laborieuse en Angleterre, p. 239. Visioconférence sur inscription – Pour vous inscrire et recevoir le lien, merci d’écrire à m.douzou@univ-lyon2.fr.

  • 18  janvier, 11h-12h : BOOK CLUB Tobias Higbie, Labor’s Mind. A History of Working-Class Intellectual Life, U. of Illinois Press, 2019 (Alice Béja, Sciences Po Lille). Visioconférence sur inscription – Pour vous inscrire et recevoir le lien, merci d’écrire à m.douzou@univ-lyon2.fr.
  • 25 janvier: Cycle Du Bois (1), 10h-11h : séance spéciale « Black History Month« , discussion autour du roman de W.E.B. Du Bois The Quest of the Silver Fleece (1911) (Marie Plassart, Université Lyon 2)
    Présentation et extraits choisis ici (mot de passe DSA)
    Visioconférence sur inscription, pour vous inscrire et recevoir le lien, merci d’écrire à: marie.plassart@univ-lyon2.fr
  • 1er février: Cycle Du Bois (2), 10h-11h : séance spéciale « Black History Month« , sur W.E.B Du Bois, le socialisme et le communisme (Marie Plassart, Université Lyon 2). Présentation et lectures ici (mot de passe DSA)
    Visioconférence sur inscription, pour vous inscrire et recevoir le lien, merci d’écrire à: marie.plassart@univ-lyon2.fr
  • 3 février 2021, 10h-12h: séance spéciale « Black History Month » avec Nicolas Martin-Breteau (Université de Lille) sur The Souls of White Folk (WEB Du Bois).
  • 3 mars, 2021, 17h-19h: séance spéciale « Black History Month » avec Grégory Bekhtari (Université Paris Nanterre) sur Shirley Graham Du Bois.
  • 17 mars 2021 16h-18h : Native entrepreneurialism, tribal capitalism, avec Brian Hosmer (Oklahoma State University)
  • 7 avril:  BOOK CLUB Ray Ginger, The Bending Cross. A Biography of Eugene V. Debs, Haymarket, 2007 [1947] (Mathieu Bonzom, Université Paris I)
  • 14 avril 2021, 10h-12h : Mouvements féministes et syndicaux depuis les années 1960 aux États-Unis : quelles proximités avec quelle gauche ? avec Pauline Delage (CRESPPA-CSU) et Émilien Julliard (Paris-Dauphine)
  • 5 mai 2021, 10h-11h (sous réserve) : BOOK CLUB Landon R.Y. Storrs, The Second Red Scare and the  Unmaking of the New Deal Left, Princeton UP, 2013; Alan Wald, The New York Intellectuals: The Rise and  Decline of the Anti-Stalinist Left from the 1930s to the 1980s, University of North Carolina Press, 1987 (Clément Petitjean, Université Paris 1)
  • 12 mai 2021, 10h-12h (sous réserve) : Comment faire quand on aime (ou qu’on n’aime pas) ses enquêté·e·s ? Objets politiques et positionnement de recherche séance collective avec entre autres Marion Douzou (Université Lyon 2), Clément Petitjean (Université Paris 1), Bradley Smith (Université Paris Nanterre)

Du socialisme en Amérique

The S-word is now a buzzword! À en croire les éditoriaux des grands quotidiens ou les statistiques des moteurs de recherche, le spectre du “socialisme” fait depuis quelques années un étrange retour aux États-Unis. À la faveur de cette actualité énigmatique, ce séminaire se propose de revisiter l’ensemble de la trajectoire historique des organisations, mouvements, militant.e.s, publications et autres entités socio-politiques relevant sous différentes modalités et à des degrés divers du socialisme, du mouvement ouvrier, syndical ou social, de la gauche, du communisme, du marxisme, de l’anticapitalisme, du radicalisme…
Nous procéderons par la relecture de travaux anciens ou plus récents, et la mise en relation de recherches actuelles avec l’ensemble de mots-clés auxquels peut renvoyer le “S-word”. Par cette démarche, notre séminaire soutiendra le développement de nouveaux travaux historiographiques, sociologiques, politiques, culturels ou littéraires, pluri- et interdisciplinaires, centrés sur l’histoire et l’actualité du socialisme et de ses avatars — leurs succès, leurs échecs, leurs débats théoriques et stratégiques, la répression à laquelle ils ont plus d’une fois succombé, les défis qu’ils ont su relever ou qu’ils trouvent sur leur chemin aujourd’hui.
Une telle approche n’implique aucun réductionnisme de classe, et nous aborderons ce faisceau thématique à la lumière des multiples formes d’oppression (notamment de genre et de race) qui se combinent à l’exploitation sociale dans le passé et le présent du capitalisme étatsunien.
Elle implique en revanche de se déprendre d’interprétations souvent exceptionalistes et/ou anhistoriques, faisant du socialisme sous toutes ses formes un fait exogène, un corps étranger aux États-Unis, et réduisant à néant la capacité d’agir des individus et collectifs s’en réclamant, ou le combattant. Il s’agit de restituer à l’histoire du socialisme, de ses forces et de ses limites, son caractère proprement politique.
Sans recherche d’une impossible neutralité, nous nous efforcerons de rendre compte de nos positions spatio-temporelles et socio-politiques respectives, et leur relative convergence dans une volonté de critique de démarches intellectuelles à caractère conservateur ou “de consensus”, à partir des enjeux politiques, sociaux et environnementaux du temps présent.
Au fil des séances, nous espérons ainsi esquisser une réflexion par la pratique sur la nature du travail universitaire, à l’aide des nouveaux moyens et outils disponibles pour l’accomplir, à l’instar des ressources en ligne à vocation éducative (crowd-sourced syllabi), de projets collaboratifs tels que “Colored Conventions” (http://coloredconventions.org/) ou “Black Perspectives” (https://www.aaihs.org/black-perspectives/) — parmi de nombreux exemples de nouvelles pratiques d’élaboration et de publication de savoirs voués à devenir de diverses façons, mais concrètement, des biens communs.